| the attention | de aandacht |
| The teacher asks for attention during the lesson. | De docent vraagt om aandacht tijdens de les. |
| The more attention I give to my breathing, the calmer I become. | Hoe meer aandacht ik geef aan mijn ademhaling, hoe rustiger ik word. |
| the distraction | de afleiding |
| I don’t want any distraction today, so that I can concentrate well. | Ik wil vandaag geen afleiding, zodat ik me goed kan concentreren. |
| myself | mij |
| I protect myself against the cold. | Ik bescherm mij tegen de kou. |
| The less distraction there is in the room, the better I can concentrate. | Hoe minder afleiding er in de kamer is, hoe beter ik mij kan concentreren. |
| During the break I walk outside for a moment to get some fresh air. | In de pauze loop ik even naar buiten om frisse lucht te halen. |
| the timetable | het tijdschema |
| According to the schedule we leave early tomorrow. | Volgens het tijdschema vertrekken wij morgen vroeg. |
| She schedules a short break in her timetable every day, so that she doesn’t become too stressed. | Zij plant elke dag een korte pauze in haar tijdschema, zodat ze niet te gestrest raakt. |
| the fellow student | de studiegenoot |
| My fellow student and I compare our notes after the lecture. | Mijn studiegenoot en ik vergelijken onze aantekeningen na het college. |
| Sometimes I notice that my fellow student writes down different words than I do. | Soms merk ik dat mijn studiegenoot andere woorden opschrijft dan ik. |
| I doubt whether my explanation is clear enough, so I ask for feedback. | Ik twijfel of mijn uitleg duidelijk genoeg is, daarom vraag ik om feedback. |
| patient | geduldig |
| We practice patiently so that we can speak better. | Wij oefenen geduldig zodat wij beter kunnen spreken. |
| The teacher gives patient feedback, even when I make the same mistake again. | De docent geeft geduldige feedback, zelfs als ik dezelfde fout nog een keer maak. |
| Tom is trying to let go of his old habit of postponing everything. | Tom probeert zijn oude gewoonte om alles uit te stellen los te laten. |
| instead of that | in plaats daarvan |
| We don’t watch a movie; instead we read a book together. | Wij kijken geen film; in plaats daarvan lezen wij samen een boek. |
| to build up | opbouwen |
| We want to build up our knowledge together by reading ten minutes every day. | Wij willen samen onze kennis opbouwen door elke dag tien minuten te lezen. |
| Instead of that he wants to build a new habit and study for ten minutes every evening. | In plaats daarvan wil hij een nieuwe gewoonte opbouwen en elke avond tien minuten leren. |
| The more often I read aloud, the more natural my pronunciation sounds. | Hoe vaker ik hardop lees, hoe natuurlijker mijn uitspraak klinkt. |
| the accent | het accent |
| I think your accent is beautiful. | Ik vind jouw accent mooi. |
| to think about | nadenken |
| I want to think for a moment before I give an answer. | Ik wil even nadenken voordat ik antwoord geef. |
| more confident(ly) | zelfverzekerder |
| The less I think about my accent, the more confidently I speak. | Hoe minder ik over mijn accent nadenk, hoe zelfverzekerder ik spreek. |
| the studying | het studeren |
| Studying after work is sometimes tiring. | Het studeren na het werk is soms vermoeiend. |
| My housemate sometimes puts on soft background music while studying. | Mijn huisgenoot zet soms zachte achtergrondmuziek op tijdens het studeren. |
| The other housemate asks if the music can be even softer, because she is easily distracted. | De andere huisgenoot vraagt of de muziek nog zachter kan, omdat zij snel is afgeleid. |
| the learning goal | het leerdoel |
| I write my learning goals in a small notebook so that I don’t forget them. | Ik schrijf mijn leerdoelen in een klein notitieboek, zodat ik ze niet vergeet. |
| at the end of | aan het einde van |
| to tick off | aanvinken |
| Tick the correct answer on the form. | Vink het juiste antwoord aan op het formulier. |
| to achieve | halen |
| Tom is going to get bread at the bakery. | Tom gaat brood halen bij de bakkerij. |
| At the end of the week I tick off the learning goals that I have achieved. | Aan het einde van de week vink ik de leerdoelen aan die ik heb gehaald. |
| to give up | opgeven |
| of that | eraan |
| I am working on it in the library. | Ik werk eraan in de bibliotheek. |
| When I want to give up, I remind myself why I started this course. | Als ik wil opgeven, herinner ik mezelf eraan waarom ik met deze cursus ben begonnen. |
| to remind of | herinneren aan |
| That music reminds me of the party. | Die muziek herinnert mij aan het feest. |
| the successful experience | de succeservaring |
| Every small success experience is important to motivate people to keep practicing. | Elke kleine succeservaring is belangrijk om mensen te motiveren om verder te oefenen. |
| Anna helps me not to give up by reminding me of my earlier successful experiences. | Anna helpt mij om niet op te geven door mij aan mijn eerdere succeservaringen te herinneren. |
| the failure | de mislukking |
| the disaster | de ramp |
| The exam is not a disaster if you make a mistake. | Het examen is geen ramp als je een fout maakt. |
| The teacher explains that a small failure is not a disaster. | De docent legt uit dat een kleine mislukking geen ramp is. |
| to be part of | horen bij |
| This book belongs to my Dutch studies. | Dit boek hoort bij mijn studie Nederlands. |
| According to her, every failure is part of the development of our skills. | Volgens haar hoort elke mislukking bij de ontwikkeling van onze vaardigheden. |
| The better I plan my time, the less stress I feel at the end of the day. | Hoe beter ik mijn tijd plan, hoe minder stress ik aan het einde van de dag voel. |
| clearer | duidelijker |
| easier | makkelijker |
| The clearer my planning is, the easier I can finish my tasks. | Hoe duidelijker mijn planning is, hoe makkelijker ik mijn taken kan afronden. |
| the breathing exercise | de ademhalingsoefening |
| Before the exam I first do a short breathing exercise. | Voor het tentamen doe ik eerst een korte ademhalingsoefening. |
| reassuringly | geruststellend |
| His voice sounds reassuring during the thunderstorm. | Zijn stem klinkt geruststellend tijdens het onweer. |
| That breathing exercise works reassuringly when I am nervous. | Die ademhalingsoefening werkt geruststellend als ik nerveus ben. |
| to hesitate | aarzelen |
| Tom hesitates for a moment before he answers. | Tom aarzelt even voordat hij antwoord geeft. |
| to encourage | aanmoedigen |
| The teacher wants to encourage us to practice Dutch every day. | De docent wil ons aanmoedigen om elke dag Nederlands te oefenen. |
| My fellow student hesitates to ask a question, but the teacher encourages her. | Mijn studiegenoot aarzelt om een vraag te stellen, maar de docent moedigt haar aan. |
| in more detail | uitgebreider |
| Can we discuss this topic in more detail tomorrow in the meeting room? | Kunnen we dit onderwerp morgen uitgebreider bespreken in de vergaderzaal? |
| After the class we stay for a bit to discuss our questions in more detail. | Na de les blijven we nog even om onze vragen uitgebreider te bespreken. |
| I make a short summary of each text in my own words. | Ik maak van elke tekst een korte samenvatting in mijn eigen woorden. |
| the connection | het verband |
| the concept | het begrip |
| For this concept I need a clear example. | Voor dit begrip heb ik een duidelijk voorbeeld nodig. |
| These summaries help me to see connections between the new concepts. | Deze samenvattingen helpen mij om verbanden tussen de nieuwe begrippen te zien. |
| more interesting | interessanter |
| This book is more interesting than that film. | Dit boek is interessanter dan die film. |
| the material | de stof |
| The more connections I discover, the more interesting the material becomes for me. | Hoe meer verbanden ik ontdek, hoe interessanter de stof voor mij wordt. |
| greater | groter |
| Our new house is bigger than the old house. | Ons nieuwe huis is groter dan het oude huis. |
| The clearer I find the material, the greater my motivation becomes to keep learning. | Hoe duidelijker ik de stof vind, hoe groter mijn motivatie wordt om verder te leren. |
| the progress | de voortgang |
| to achieve | boeken |
| We want to book a room in that hotel tomorrow. | Wij willen morgen een kamer in dat hotel boeken. |
| At the end of the month we look together at the progress we have made. | Aan het einde van de maand kijken we samen naar de voortgang die we hebben geboekt. |
| the program | het programma |
| We find the program on television interesting. | Wij vinden het programma op de televisie interessant. |
| to keep up | volhouden |
| We want to stick to our plan, even if we are tired. | Wij willen ons plan volhouden, ook als we moe zijn. |
| That progress gives us extra energy to keep up with the program. | Die voortgang geeft ons extra energie om het programma vol te houden. |
| increasingly | steeds |
| We are getting better and better at the subject Dutch. | Wij worden steeds beter in het vak Nederlands. |
| I speak more self‑confidently when I practice every day. | Ik spreek steeds zelfverzekerder wanneer ik elke dag oefen. |
| the schedule | de planning |
| Our schedule for tomorrow is on the board. | Onze planning voor morgen hangt op het bord. |
| With a clear schedule, learning Dutch becomes easier. | Met een duidelijke planning wordt Nederlands leren makkelijker. |
