Hardcore Norwegian - Lesson 53

Question	Answer
the login	innloggingen
the website	nettsiden
The website does not work tonight.	Nettsiden virker ikke i kveld.
to type in	skrive inn
the username	brukernavnet
Before logging in to the website I type in username and password.	Før innlogging på nettsiden skriver jeg inn brukernavn og passord.
Sometimes she forgets her username, and logging in becomes difficult.	Noen ganger glemmer hun brukernavnet sitt, og innlogging blir vanskelig.
to log in	logge inn
I can’t manage to log in, even though I have the correct password.	Jeg klarer ikke å logge inn, selv om jeg har riktig passord.
She asks her brother for help to log in to the new account.	Hun ber broren sin om hjelp til å logge inn på den nye kontoen.
the profile	profilen
the link	lenken
On my profile I put a link to the diary I write online.	På profilen min legger jeg en lenke til dagboken jeg skriver på nettet.
the group chat	gruppechatten
He rarely updates his profile, but often sends links in the group chat.	Han oppdaterer profilen sin sjelden, men sender ofte lenker i gruppechatten.
too private	for privat
This message is too private.	Denne meldingen er for privat.
Our group chat is usually pleasant, but yesterday a comment became a bit too private.	Gruppechatten vår er vanligvis hyggelig, men i går ble en kommentar litt for privat.
private	privat
public	offentlig
She regrets that she shared a very private story in a public group.	Hun angrer på at hun delte en veldig privat historie i en offentlig gruppe.
wise	lur
That was a clever idea.	Det var en lur idé.
It is wise to think about whether a message should be private or public before you send it.	Det er lurt å tenke på om en melding bør være privat eller offentlig før du sender den.
vulnerable	sårbar
to trust	ha tillit til
The parents trust the teacher.	Foreldrene har tillit til læreren.
When I share something vulnerable, I do it only with friends I trust.	Når jeg deler noe sårbart, gjør jeg det bare med venner jeg har tillit til.
to strengthen	styrke
Training can strengthen your body.	Treningen kan styrke kroppen din.
the trust	tilliten
The trust between the parents and the teacher makes the day at school better.	Tilliten mellom foreldrene og læreren gjør dagen på skolen bedre.
She shows her vulnerable side, and it strengthens the trust between us.	Hun viser sin sårbare side, og det styrker tilliten mellom oss.
the thread	tråden
We read the comments in the thread today.	Vi leser kommentarene i tråden i dag.
the prejudice	fordommen
dishonest	uærlig
Some comments in the thread were full of prejudices and seemed almost dishonest.	Noen kommentarer i tråden var fulle av fordommer og virket nesten uærlige.
to arise	oppstå
Sometimes a problem can arise with the computer.	Noen ganger kan et problem oppstå med datamaskinen.
to generalize	generalisere
The teacher says that it is unfair to generalize.	Læreren sier at det er urettferdig å generalisere.
We talk about how prejudices arise, and why it is dishonest to generalize.	Vi snakker om hvordan fordommer oppstår, og hvorfor det er uærlig å generalisere.
critical	kritisk
discreet	diskret
to comment on	kommentere
The teacher comments on the text in my notebook.	Læreren kommenterer teksten i notatboken min.
The teacher asks us to be critical, but also discreet when we comment on each other’s texts.	Læreren ber oss være kritiske, men også diskrete når vi kommenterer hverandres tekster.
the response	tilbakemeldingen
The feedback from the teacher makes me happy.	Tilbakemeldingen fra læreren gjør meg glad.
the comment field	kommentarfeltet
The teacher reads the comments in the comment field.	Læreren leser kommentarene i kommentarfeltet.
He writes a critical but discreet response in the comment field.	Han skriver en kritisk, men diskret tilbakemelding i kommentarfeltet.
the Norwegian class	norsktimen
Today we do homework from the Norwegian lesson.	I dag gjør vi lekser fra norsktimen.
the intention	hensikten
the introduction	innledningen
In the Norwegian class the teacher explains that each text should have a clear intention and a clear introduction.	I norsktimen forklarer læreren at hver tekst bør ha en klar hensikt og en tydelig innledning.
the conclusion	avslutningen
I first write the introduction, and then think about the intention of the conclusion.	Jeg skriver først innledningen, og tenker deretter på hensikten med avslutningen.
to summarize	oppsummere
The teacher summarizes the plan at the end of the meeting.	Læreren oppsummerer planen på slutten av møtet.
the main point	hovedpoenget
A good conclusion summarizes the main point without repeating everything.	En god avslutning oppsummerer hovedpoenget uten å gjenta alt.
When I read an article, I try to find the main point already in the introduction.	Når jeg leser en artikkel, prøver jeg å finne hovedpoenget allerede i innledningen.
smooth	myk
This cushion is soft.	Denne puten er myk.
the transition	overgangen
The teacher shows us how a short sentence can be a smooth transition between two paragraphs.	Læreren viser oss hvordan en kort setning kan være en myk overgang mellom to avsnitt.
abrupt	brå
confusing	forvirrende
The film is confusing at the beginning.	Filmen er forvirrende i starten.
Without a clear transition the text feels abrupt and a bit confusing.	Uten en klar overgang føles teksten brå og litt forvirrende.
the uncertainty	usikkerheten
the self-esteem	selvfølelsen
After having read the comments she felt both uncertainty and low self‑esteem.	Etter å ha lest kommentarene følte hun både usikkerhet og lav selvfølelse.
After having talked with her friend, she felt that her self‑esteem became a bit stronger and the uncertainty a bit weaker.	Etter å ha snakket med vennen sin, kjente hun at selvfølelsen ble litt sterkere og usikkerheten litt svakere.
to consider	vurdere
The teacher evaluates the text today.	Læreren vurderer teksten i dag.
to delete	slette
to block	blokkere
the user	brukeren
The user writes a comment in the comment field.	Brukeren skriver en kommentar i kommentarfeltet.
She considers deleting her whole profile, but chooses instead to block some users.	Hun vurderer å slette hele profilen sin, men velger i stedet å blokkere noen brukere.
the photo	bildet
The picture on the wall makes me happy.	Bildet på veggen gjør meg glad.
After having blocked the dishonest accounts, she deleted several old photos that made her vulnerable.	Etter å ha blokkert de uærlige kontoene, slettet hun flere gamle bilder som gjorde henne sårbar.
social	sosial
She is social.	Hun er sosial.
the medium	mediet
This medium works better than the old one.	Dette mediet virker bedre enn det gamle.
rather than	fremfor
randomly	tilfeldig
I meet her by chance in the city.	Jeg møter henne tilfeldig i byen.
I try to use social media with intention, rather than scrolling randomly all evening.	Jeg prøver å bruke sosiale medier med hensikt, fremfor å skrolle tilfeldig hele kvelden.
The children learn to talk directly to each other rather than write angry messages in the group chat.	Barna lærer å snakke direkte med hverandre fremfor å skrive sinte meldinger i gruppechatten.
the online bank	nettbanken
I pay the bill in the online bank.	Jeg betaler regningen i nettbanken.
After having logged in to the online bank he sees that the rent is already paid.	Etter å ha logget inn på nettbanken ser han at husleien allerede er betalt.
Without having read the whole article it is difficult to be critical in a fair way.	Uten å ha lest hele artikkelen er det vanskelig å være kritisk på en rettferdig måte.
the keyword	stikkordet
The teacher writes the keyword on the board.	Læreren skriver stikkordet på tavlen.
I write a few keywords in the notebook in order to have something ready to say in the next discussion.	Jeg skriver noen stikkord i notatblokken for å ha noe klart å si i neste diskusjon.
your	ditt
I like your house.	Jeg liker huset ditt.
You must type in your name in the form.	Du må skrive inn navnet ditt i skjemaet.

Your questions are stored by us to improve Elon.io

Practice this lesson