| die onderwyser |
| elke |
| die leerling |
| die opdrag |
I read the assignment now. | Ek lees nou die opdrag. |
The teacher gives each pupil a new assignment. | Die onderwyser gee elke leerling 'n nuwe opdrag. |
| die boekrak |
| by |
He sits by the window now. | Hy sit nou by die venster. |
| voorste |
I sit by the front window. | Ek sit by die voorste venster. |
| vol |
| Die bus is vol. |
The bookshelf by the front wall is full of new books. | Die boekrak by die voorste muur is vol nuwe boeke. |
| leer |
| tussen |
I sit between you and my sister. | Ek sit tussen jou en my suster. |
We learn together when we sit between the bookshelves. | Ons leer saam wanneer ons tussen die boekrakke sit. |
| klim op |
| Ek klim op die stoel. |
| die trappe |
| tweede |
The second bus is cheaper. | Die tweede bus is goedkoper. |
| van |
| die gebou |
We climb the stairs to the second floor of the building. | Ons klim die trappe op na die tweede verdieping van die gebou. |
| stil |
| Die kamer is stil vandag. |
| kraak |
| skielik |
The building is quiet, but the stairs suddenly creak. | Die gebou is stil, maar die trappe kraak skielik. |
| besluit |
| die klas |
I sit now in the class and write in my new book. | Ek sit nou in die klas en skryf in my nuwe boek. |
| die museum |
Suddenly the teacher decides to take the class to the museum. | Skielik besluit die onderwyser om die klas na die museum te neem. |
| die ingang |
| die gids |
| die besoeker |
| groet |
The guide greets every visitor. | Die gids groet elke besoeker. |
At the entrance a guide waits to greet each visitor. | By die ingang wag 'n gids om elke besoeker te groet. |
| die kaart |
| die uitleg |
We read the layout on the map. | Ons lees die uitleg op die kaart. |
The guide gives us a map with the layout of the museum. | Die gids gee vir ons 'n kaart met die uitleg van die museum. |
| wys |
The guide shows us the entrance of the museum. | Die gids wys vir ons die ingang van die museum. |
| die afdeling |
| historiese |
| die voorwerp |
The guide shows historical objects in the museum. | Die gids wys historiese voorwerpe in die museum. |
On the map he shows the section for historical objects. | Op die kaart wys hy die afdeling vir historiese voorwerpe. |
| die uitstalling |
| verskeie |
I see various dogs in the garden. | Ek sien verskeie honde in die tuin. |
| uit |
| antiek |
In that exhibition we see various small objects from ancient times. | In daardie uitstalling sien ons verskeie klein voorwerpe uit antieke tye. |
| versamel |
The guide says that the museum has collected these objects for a long time. | Die gids sê dat die museum hierdie voorwerpe lank versamel het. |
On the other side is a section with animals in glass boxes. | Aan die anderkant is 'n afdeling met diere in glasbokse. |
| die verslag |
The teacher reads the report now. | Die onderwyser lees nou die verslag. |
The teacher asks that each pupil write a short report on one exhibition. | Die onderwyser vra dat elke leerling 'n kort verslag oor een uitstalling skryf. |
| geheim |
| Ek het ’n geheime plan. |
| skaars |
| van |
I get information from the teacher. | Ek kry inligting van die onderwyser. |
| oud |
| Die huis is oud. |
| die skip |
| Ek sien die skip. |
In the secret section they collect rare objects from old ships. | In die geheime afdeling versamel hulle skaars voorwerpe van ou skepe. |
| veilig |
The child walks safely in the garden. | Die kind loop veilig in die tuin. |
| hanteer |
The staff handles the luggage carefully. | Die personeel hanteer die bagasie sorgvuldig. |
Every visitor may ask a guide to handle the rare objects safely. | Elke besoeker mag 'n gids vra om die skaars voorwerpe veilig te hanteer. |
| herinner |
I remind my friend that our appointment at the hospital is early tomorrow. | Ek herinner my vriend dat ons afspraak by die hospitaal vroeg môre is. |
| onsself |
| Ons vertrou onsself. |
| ander |
| respekteer |
The teacher reminds us that we must respect ourselves and others when we learn. | Die onderwyser herinner ons dat ons onsself en ander moet respekteer wanneer ons leer. |
| oopmaak |
| Jy kan die boek oopmaak. |
The door creaks when I open it. | Die deur kraak wanneer ek dit oopmaak. |
| vanaand |
We cook vegetables tonight in the kitchen. | Ons kook vanaand groente in die kombuis. |
I decide to read in my room tonight. | Ek besluit om vanaand in my kamer te lees. |
| paspoort |
| vliegtuigkaartjie |
| sak |
He gets his passport and plane ticket out of his pocket. | Hy kry sy paspoort en vliegtuigkaartjie uit sy sak. |
| ander |
I read another book in the kitchen. | Ek lees ’n ander boek in die kombuis. |
We must respect other people. | Ons moet ander mense respekteer. |