Hardcore Danish - Lesson 60

Question	Answer
to feel like	gide
I do not feel like making dinner tonight, so we are eating rye bread.	Jeg gider ikke at lave aftensmad i aften, så vi spiser rugbrød.
If you do not feel like going out in the rain, I will stay home too.	Hvis du ikke gider at gå ud i regnen, bliver jeg også hjemme.
free	gratis
lucky	heldig
to have the day off	have fri
I have the day off tomorrow, so I am staying home.	Jeg har fri i morgen, så jeg bliver hjemme.
The museum is free on Wednesdays, and my female friend is lucky because she has the day off that day.	Museet er gratis om onsdagen, og min veninde er heldig, fordi hun har fri den dag.
to come along	tage med
Will you come along to the museum this weekend?	Vil du tage med til museet i weekenden?
If the concert is free again next week, my sister will gladly come along, and then she will feel lucky.	Hvis koncerten er gratis igen i næste uge, tager min søster gerne med, og så føler hun sig heldig.
to avoid	slippe for
We are taking the metro, so we avoid the long queue by the bridge.	Vi tager metroen, så slipper vi for den lange kø ved broen.
She hopes to avoid working late on Friday so that she can meet us.	Hun håber at slippe for at arbejde sent på fredag, så hun kan møde os.
kind	flink
My neighbor is kind to the children.	Min nabo er flink mod børnene.
Our new neighbor is very kind and gladly helps with heavy boxes.	Vores nye nabo er meget flink og hjælper gerne med tunge kasser.
private	privat
sensitive	følsom
She is sensitive to criticism.	Hun er følsom over for kritik.
She would prefer to keep the conversation private because the topic is sensitive.	Hun vil helst holde samtalen privat, fordi emnet er følsomt.
public	offentlig
the place	stedet
I like the place because it is calm in the evening.	Jeg kan godt lide stedet, fordi det er roligt om aftenen.
to be read	læses
The book is best read in peace and quiet.	Bogen læses bedst i ro og mag.
The library is a public place, but this message is private and should not be read aloud.	Biblioteket er et offentligt sted, men denne besked er privat og skal ikke læses højt.
My mother works at a public office in town, and therefore she often takes the bus.	Min mor arbejder på et offentligt kontor i byen, og derfor tager hun ofte bussen.
unfortunate	uheldig
It was unfortunate that my umbrella broke just before it started raining.	Det var uheldigt, at min paraply gik i stykker lige før regnen begyndte.
She also thinks it is unfortunate when the train leaves without her.	Hun synes også, at det er uheldigt, når toget kører uden hende.
to mention	nævne
I would like to mention a small mistake in the document before you send it.	Jeg vil gerne nævne en lille fejl i dokumentet, før du sender det.
at the top of	øverst på
My name is at the top of the form.	Mit navn står øverst på formularen.
The teacher also mentions that the date is missing at the top of the page.	Læreren nævner også, at datoen mangler øverst på siden.
to describe	beskrive
Can you describe the way to the café more precisely?	Kan De beskrive vejen til caféen mere præcist?
She describes her new workplace as bright and calm.	Hun beskriver sin nye arbejdsplads som lys og rolig.
to notice	bemærke
I did not notice that the door was open the whole time.	Jeg bemærkede ikke, at døren stod åben hele tiden.
My sister always notices if someone forgets a comma.	Min søster bemærker altid, hvis nogen glemmer et komma.
troublesome	besværlig
to get stuck	sidde fast
If the zipper gets stuck, I take another jacket.	Hvis lynlåsen sidder fast, tager jeg en anden jakke.
The old printer is troublesome because the paper often gets stuck.	Den gamle printer er besværlig, fordi papiret ofte sidder fast.
I think the new app is less troublesome than the old website.	Jeg synes, at den nye app er mindre besværlig end den gamle hjemmeside.
strange	underlig
by	af
It seems strange that the light turns on by itself at night.	Det virker underligt, at lyset tænder af sig selv om natten.
the number	nummeret
I cannot find the number on the ticket.	Jeg kan ikke finde nummeret på billetten.
She got a strange message from a number she did not know.	Hun fik en underlig besked fra et nummer, hun ikke kendte.
noisy	støjende
The class is very noisy today, so the teacher closes the door.	Klassen er meget støjende i dag, så læreren lukker døren.
another one	en anden
I’ll take another one if this one is too heavy.	Jeg tager en anden, hvis den her er for tung.
The restaurant was too noisy, so we moved on to another one.	Restauranten var for støjende, så vi gik videre til en anden.
the dish towel	viskestykket
I wipe the table with a clean dish towel before the guests arrive.	Jeg tørrer bordet af med et rent viskestykke, før gæsterne kommer.
to spill	spilde
If I spill coffee on the table, I wipe it up with a clean cloth.	Hvis jeg spilder kaffe på bordet, tørrer jeg det op med en ren klud.
The dish towel hangs by the oven, and I take it if I spill coffee.	Viskestykket hænger ved ovnen, og jeg tager det, hvis jeg spilder kaffe.
the scrubbing sponge	skuresvampen
She uses a scrubbing sponge when the pot is very dirty.	Hun bruger en skuresvamp, når gryden er meget beskidt.
If the stain does not come off with a cloth, I use a scrubbing sponge.	Hvis pletten ikke går af med en klud, tager jeg en skuresvamp.
the word order	ordstillingen
the main clause	hovedsætningen
the verb	verbet
the position	pladsen
If she goes back to the car, she loses her position in the queue.	Hvis hun går tilbage til bilen, mister hun pladsen i køen.
Today we learn about word order in a main clause, where the verb normally stands in second position.	I dag lærer vi om ordstilling i en hovedsætning, hvor verbet normalt står på anden plads.
the subordinate clause	bisætningen
In a subordinate clause, the verb comes later than in a main clause.	I en bisætning kommer verbet senere end i en hovedsætning.
the subject	grundleddet
In a subordinate clause, the subject often comes before “ikke,” and that word order requires a little practice.	I en bisætning kommer grundleddet ofte før ikke, og den ordstilling kræver lidt øvelse.
The teacher writes a main clause on the board and then a subordinate clause under it.	Læreren skriver en hovedsætning på tavlen og derefter en bisætning under den.
In the first sentence, “my sister” is the subject, but in the second one the subject comes later.	I den første sætning er "min søster" grundled, men i den anden står grundleddet senere.
the order	rækkefølgen
formal	formel
She writes a formal email to her boss.	Hun skriver en formel email til sin chef.
informal	uformel
If the message sounds informal, she writes a more formal email to her boss.	Hvis beskeden lyder uformel, skriver hun en mere formel email til sin chef.
If the order of the words becomes wrong, a formal message can quickly sound informal.	Hvis rækkefølgen af ordene bliver forkert, kan en formel besked hurtigt lyde uformel.
the abbreviation	forkortelsen
The abbreviation is in my notes, but the whole word is in the assignment.	Forkortelsen står i mine noter, men hele ordet står i opgaven.
In her notes she uses an abbreviation, but in the assignment she writes the whole word.	I sine noter bruger hun en forkortelse, men i opgaven skriver hun hele ordet.
to be corrected	blive rettet
If the text is corrected, it makes more sense.	Hvis teksten bliver rettet, giver den mere mening.
The assignment will be corrected by the teacher tomorrow.	Opgaven bliver rettet af læreren i morgen.
the sense	meningen
I understand the meaning of the sentence better when the teacher explains the word order.	Jeg forstår meningen med sætningen bedre, når læreren forklarer ordstillingen.
If the order of the words is correct, the sentence makes more sense.	Hvis rækkefølgen af ordene er rigtig, giver sætningen mere mening.

Your questions are stored by us to improve Elon.io

Practice this lesson