| Question | Answer |
|---|---|
| to pretend | lade som om |
| real | virkelig |
| It is a real problem if the door cannot be opened. | Det er et virkeligt problem, hvis døren ikke kan åbnes. |
| Today we learn the expression “pretend,” when we talk about something that is not real. | I dag lærer vi udtrykket “lade som om”, når vi taler om noget, der ikke er virkeligt. |
| the baby | babyen |
| My sister has a little baby who often smiles when she sees me. | Min søster har en lille baby, som ofte smiler, når hun ser mig. |
| to babble | pludre |
| the stroller | barnevognen |
| The baby babbles in the stroller while we walk through the park. | Babyen pludrer i barnevognen, mens vi går gennem parken. |
| the nap | luren |
| After a long walk, the baby takes a nap in the stroller. | Efter en lang tur tager babyen en lur i barnevognen. |
| Without her nap, she quickly gets tired and cries. | Uden sin lur bliver hun hurtigt træt og græder. |
| the diaper bag | pusletasken |
| the diaper | bleen |
| the pacifier | sutten |
| In the diaper bag there is both an extra diaper and a soft pacifier. | I pusletasken ligger der både en ekstra ble og en blød sut. |
| the high chair | højstolen |
| the bib | hagesmækken |
| the porridge | grøden |
| The baby is sitting in the high chair with a bib and eating warm porridge. | Babyen sidder i højstolen med en hagesmæk og spiser varm grød. |
| the mash | mosen |
| The porridge is too hot, so my sister mixes a little mash into it and waits a bit. | Grøden er for varm, så min søster blander lidt mos i den og venter lidt. |
| The bib gets dirty quickly when she eats porridge and mash by herself. | Hagesmækken bliver hurtigt beskidt, når hun spiser grød og mos alene. |
| to crawl | kravle |
| the children's room | børneværelset |
| She has started crawling around the children’s room in the morning. | Hun er begyndt at kravle rundt i børneværelset om morgenen. |
| at least | mindst |
| We have to be there at least ten minutes before the meeting begins. | Vi skal være der mindst ti minutter før mødet begynder. |
| the toy block | legeklodsen |
| the children’s room | børneværelset |
| There is always at least one toy block on the floor in the children’s room. | Der ligger altid mindst én legeklods på gulvet i børneværelset. |
| to throw | kaste |
| The child throws its toy block onto the floor. | Barnet kaster sin legeklods på gulvet. |
| When the baby throws a toy block, the dog looks at her. | Når babyen kaster en legeklods, kigger hunden på hende. |
| the rattle | ranglen |
| She keeps babbling and shakes her rattle as if it is very important. | Hun pludrer videre og ryster sin rangle, som om den er meget vigtig. |
| the teddy bear | bamsen |
| The child pretends that the teddy bear is sleeping in the high chair by the table. | Barnet lader som om, bamsen sover i højstolen ved bordet. |
| to comfort | trøste |
| My sister tries to comfort her when the pacifier falls on the floor. | Min søster prøver at trøste hende, når sutten falder på gulvet. |
| the lullaby | vuggevisen |
| I can often comfort the child with a teddy bear and a quiet lullaby. | Jeg kan ofte trøste barnet med en bamse og en stille vuggevise. |
| to put to bed | putte |
| My mother sings a lullaby before she puts the baby to bed in the evening. | Min mor synger en vuggevise, før hun putter babyen om aftenen. |
| the bath | badet |
| After the bath, the child goes into the children's room with its teddy bear. | Efter badet går barnet ind i børneværelset med sin bamse. |
| Even when my son pretends that he is not tired, we put him to bed after his bath. | Selv når min søn lader som om, han ikke er træt, putter vi ham efter badet. |
| The diaper bag hangs by the door, so we can quickly take it with us when we go out. | Pusletasken hænger ved døren, så vi hurtigt kan tage den med, når vi går ud. |
| the changing table | skiftebordet |
| There is a clean diaper on the changing table. | Der ligger en ren ble på skiftebordet. |
| The changing table stands next to the chest of drawers, and there are clean towels under it. | Skiftebordet står ved siden af kommoden, og der ligger rene håndklæder under det. |
| freely | frit |
| The child can play freely in the garden. | Barnet kan lege frit i haven. |
| When the children’s room is tidy, the baby can crawl freely between the bed and the door. | Når børneværelset er ryddeligt, kan babyen kravle frit mellem sengen og døren. |
| to get lost | blive væk |
| If my key gets lost, I get nervous. | Hvis min nøgle bliver væk, bliver jeg nervøs. |
| If the pacifier gets lost, we almost always find a new one in the diaper bag. | Bliver sutten væk, finder vi næsten altid en ny i pusletasken. |
| to put | putte |
| I put the letter in an envelope before I go to the mailbox. | Jeg putter brevet i en kuvert, før jeg går til postkassen. |
| She is allowed to hold the rattle herself as long as she does not put it in her mouth. | Hun får lov til at holde ranglen selv, så længe hun ikke putter den i munden. |
| to lie down | lægge sig |
| She lies down on the sofa when she is tired. | Hun lægger sig på sofaen, når hun er træt. |
| The teddy bear is lying in the bed, and the child lies down next to it before the light is turned off. | Bamsen ligger i sengen, og barnet lægger sig ved siden af den, før lyset slukkes. |
| the first one | den første |
| I’ll take the first one if the other one is too expensive. | Jeg tager den første, hvis den anden er for dyr. |
| to tie | binde |
| Tie your scarf before you go out into the cold! | Bind dit tørklæde, før du går ud i kulden! |
| around | om |
| the neck | halsen |
| Tie your scarf around your neck before you go out into the cold! | Bind dit tørklæde om halsen, før du går ud i kulden! |
| If the first one has become wet, I tie a new bib around her neck. | Er den første blevet våd, binder jeg en ny hagesmæk om halsen på hende. |
| She eats best when the porridge is not too hot and when the mash is completely soft. | Hun spiser bedst, når grøden ikke er for varm, og når mosen er helt blød. |
| When we visit my sister, I help fold the clothes and fill the closet with diapers. | Når vi besøger min søster, hjælper jeg med at folde tøjet og fylde skabet med bleer. |
| whether ... or ... | om ... så ... eller ... |
| Whether it is the metro or the bus, she gets to the university on time. | Om det så er metroen eller bussen, kommer hun til universitetet til tiden. |
| Whether she babbles or cries, my sister stays calm and tries again to comfort her. | Om hun så pludrer eller græder, holder min søster sig rolig og prøver igen at trøste hende. |
| the calmer | jo roligere |
| The calmer the music is, the better I can relax in the living room. | Jo roligere musikken er, jo bedre kan jeg slappe af i stuen. |
| the faster | jo hurtigere |
| to fall asleep | falde i søvn |
| I fall asleep quickly when I listen to calm music. | Jeg falder hurtigt i søvn, når jeg lytter til rolig musik. |
| The calmer the lullaby is, the faster the child falls asleep after the nap. | Jo roligere vuggevisen er, jo hurtigere falder barnet i søvn efter sin lur. |
| round | rundt |
| The table is round. | Bordet er rundt. |
| We sit around the table in the kitchen. | Vi sidder rundt om bordet i køkkenet. |
| the greater | jo større |
| The faster I walk to the station, the greater chance I have of catching the train. | Jo hurtigere jeg går til stationen, jo større chance har jeg for at nå toget. |
| the more | jo flere |
| The more books I read, the better I understand the text. | Jo flere bøger jeg læser, jo bedre forstår jeg teksten. |
| The bigger the backpack is, the more books I can bring to the university. | Jo større rygsækken er, jo flere bøger kan jeg tage med til universitetet. |
Your questions are stored by us to improve Elon.io