Question | Answer |
---|---|
非言語コミュニケーション | ひげんごコミュニケーション |
我々 | われわれ |
常に | つねに |
他者 | たしゃ |
社会的動物 | しゃかいてきどうぶつ |
様々 | さまざま |
事柄 | ことがら |
手段 | しゅだん |
用いる | もちいる |
言語 | げんご |
第一に | だいいちに |
確かに | たしかに |
明瞭 | めいりょう |
円滑 | えんかつ |
役割を果たす | やくわりをはたす |
重要 | じゅうよう |
身体 | しんたい |
表情 | ひょうじょう |
距離 | きょり |
空間 | くうかん |
表現方法 | ひょうげんほうほう |
単独 | たんどく |
相互補完的 | そうごほかんてき |
補助的 | ほじょてき |
機能する | きのうする |
方向 | ほうこう |
指差す | ゆびさす |
説明 | せつめい |
研究者 | けんきゅうしゃ |
数値 | すうち |
異なる | ことなる |
対人コミュニケーション | たいじんコミュニケーション |
習慣的 | しゅうかんてき |
無意識 | むいしき |
異文化 | いぶんか |
属する | ぞくする |
非言語表現 | ひげんごひょうげん |
係わる | かかわる |
総合的 | そうごうてき |
体系化する | たいけいかする |
意識的 | いしきてき |
比較的 | ひかくてき |
受け手 | うけて |
解釈(する) | かいしゃくする |
母語 | ぼご |
語学力 | ごがくりょく |
程度 | ていど |
差 | さ |
理解する | りかいする |
一方 | いっぽう |
前述 | ぜんじゅつ |
頻繁 | ひんぱん |
接する | せっする |
慣れる | なれる |
自国 | じこく |
全人類 | ぜんじんるい |
共通する | きょうつうする |
聞き手 | ききて |
賛同 | さんどう |
肯定 | こうてい |
国民 | こくみん |
民族 | みんぞく |
全く | まったく |
失礼 | しつれい |
無理 | むり |
運ぶ | はこぶ |
動作 | どうさ |
影響 | えいきょう |
及ぼす | およぼす |
誤解 | ごかい |
生む | うむ |
お互い | おたがい |
気づく | きづく |
姿勢 しせい | しせい |
多元的 | たげんてき |
相互理解 | そうごりかい |
一歩 | いっぽ |
仲が良い | なかがよい |
同士 | どうし |
行為 | こうい |
反抗的 | はんこうてき |
態度 | たいど |
誤解 | ごかい |
親指 | おやゆび |
胸 | むね |
人差し指 | ひとさしゆび |
手招きをする | てまねきをする |
指先 | ゆびさき |
促す | うながす |
黙る | だまる |
礼儀 | れいぎ |