| Question | Answer |
|---|---|
the conservator | konservatoren |
The conservator has arrived at the museum. | Konservatoren er ankommet til museet. |
the canvas | lærredet |
What the conservator is looking at is the canvas. | Det som konservatoren kigger på, er lærredet. |
What he will try is to save the painting. | Det som han vil forsøge, er at redde maleriet. |
the layer | laget |
the varnish | lakken |
What is destroying the color is the layer of old varnish. | Det som ødelægger farven, er laget af gammel lak. |
gentle | skånsom |
The work is very gentle. | Arbejdet er meget skånsomt. |
the cotton swab | vatpinden |
What she removes the varnish with is a cotton swab. | Det som hun fjerner lakken med, er en vatpind. |
the solvent | opløsningsmidlet |
She uses a solvent on the cotton swab. | Hun bruger et opløsningsmiddel på vatpinden. |
What the solvent does is clean the surface. | Det som opløsningsmidlet gør, er at rense overfladen. |
the scalpel | skalpellen |
She uses the cotton swab, whereas he uses the scalpel. | Hun bruger vatpinden, hvorimod han bruger skalpellen. |
What he removes with the scalpel is a layer, but he is careful. | Det som han fjerner med skalpellen, er et lag, men han er forsigtig. |
the pigment | pigmentet |
Besides the varnish, pigment is also missing on the canvas. | Ud over lakken mangler der også pigment på lærredet. |
to recreate | genskabe |
What we have to recreate is the blue pigment. | Det som vi skal genskabe, er det blå pigment. |
This is the place where they will recreate the detail. | Dette er stedet hvor de vil genskabe detaljen. |
What she has started on is cleaning the picture. | Det som hun er begyndt på, er at rense billedet. |
What is fantastic is to see the color again. | Det som er fantastisk, er at se farven igen. |
What the conservator chooses is a gentle method. | Det som konservatoren vælger, er en skånsom metode. |
Your questions are stored by us to improve Elon.io